作者：鲜中华做人教育思想教育工作培养学生教育引导机制新时期高职院校学生思想现状激励机制学习观教育计划
摘要：新时期高职院校的思想教育工作,一定要结合学生思想现状,把重点放在加强学生学习观、生活观、就业观、自律观等对待人生态度基本观点的问题上,不断加强引导和变换形式,增强教育形式、教育计划、教育内容的针对性和实效性。一、健全机制,建立常规工作规范化制度 1.1 学生思想教育引导机制、处罚激励机制、监督检查
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《躬耕·天下豫商》（CN：41-1324/I）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《躬耕·天下豫商》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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