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思维导图在医学英语词汇教学中的应用

作者:朱秀芳; 焦培慧医学英语词汇思维导图教学

摘要:医学英语词汇词形冗长,构词复杂,是医学英语的难点。其大部分词源来自希腊语和拉丁语,相对于普通英语词汇,复杂度大大增加。思维导图可以把大脑的思维以图像的方式进行表达,以帮助理解和记忆信息。在医学英语词汇的教学上,把思维导图和词汇识记结合起来,可以把零碎的信息可视化、逻辑化、系统化,大大提升医学英语词汇的认知和识记水平。

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赣南医学院学报

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