作者：刘经兰; 付绮梦赣南农村幼儿教育师资
摘要：学前教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。但学前教育在城镇和农村的发展呈现了不平衡的状态，而农村学前教育所面，1盘的最大问题，就是幼儿教师师资问题，这使农村幼儿教师在素质教育过程中处于“停滞状态”，也使农村的幼儿教育长期落后于时展。从赣南农村幼儿教师现状调查入手，从社会、幼儿园以及幼儿教师的角度，探究造成农村幼教师资现状的原因，并探讨提高幼儿教师师资的对策，以提高幼儿教师的师资力量，改变农村幼儿教育相对滞后的问题。
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