作者：刘云研究促学习课程设置音乐教学模式
摘要：为适应基础教育对高师音乐专业学生培养提出的要求,高师院校应探索以研究促学习的高师音乐本科教学模式.通过实施新的教学模式,培养学生的问题意识、竞争意识和创新意识.实施新的教学模式,应对教学管理、课程设置采取相应的改革措施.
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