作者：刘朝莹应对方式心理健康教育抑郁症状相关因素应激源年级焦虑情绪高中学生研究综述心理健康水平
摘要：回顾国内外关于应对方式的研究,总结应对方式与性别、年龄和年级、应激源以及人格特点的关系,分析应对方式对抑郁症状、焦虑情绪和其他心理健康指标的影响,能为心理健康教育提供依据,并根据相关因素,探索如何进行应对方式教育,以提高中学生的心理健康水平.
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