作者：卜璐法学双语教学实践分析国际私法
摘要：国际私法双语课程建设在整个法学教学领域稍显滞后,以其为例对双语教学实践从课程认知、教学过程、教材选取、考核方式、教学效果等方面进行实证分析,从宏观上探知法学双语教学不能一蹴而就,而应采取以学生为导向的分层次教学法;从微观上选取增加中文导读的原版教材、结合教学内容配比授课语言、强化双语教学的输出环节等方法增强法学专业双语教学效果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《公民与法》（CN：41-1233/D）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《公民与法》杂志力求融知识性、可读性、趣味性、史料性于一体，致力于打造成法学法律工作者的得力帮手，人民群众关注法治与德治的必读刊物。
