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基于职业成熟度的就业指导课程教学模式研究

作者:祁丽 张倩 白雪杰职业成熟度就业指导课程教学模式

摘要:构建良好的就业指导课程教学模式,是提升就业指导课程教学质量的策略保障。本文从就业指导课程的理论依据、教学目标和操作程序、实现条件等方面展开论述,建立了科学合理、可操作性强的就业指导课程教学模式。

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管理学家

《管理学家》(CN:11-5630/F)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《管理学家》刊登具有原创性的管理理论实证研究文章,以及学术思想评论文章,在内容范围上亦兼顾管理思想史、企业史、文献综述、方法论,并深切注意社会学、心理学、信息技术等与管理学交叉的学科对管理学的影响,以及研究型案例论文的意义。

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