作者：孙伟行政管理课程设置人才模式职业技能
摘要：采用文献资料、问卷调查、实地访谈、专家咨询、数理统计与比较分析等方法对我国南京、天津、武汉、贵州所属的部分高校行政管理本科专业人才培养方案进行调查，从社会发展需求与实施行政管理工作层面上分析其专业人才必备的职业技能，研究与探讨其人才培养模式的基本结构，提出以发展职业技能为中心，突出培养学生实践工作能力为主的专业人才培养模式。
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《管理学家》（CN：11-5630/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《管理学家》刊登具有原创性的管理理论实证研究文章，以及学术思想评论文章，在内容范围上亦兼顾管理思想史、企业史、文献综述、方法论，并深切注意社会学、心理学、信息技术等与管理学交叉的学科对管理学的影响，以及研究型案例论文的意义。
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