作者：赵维彬教师社会教育职业幸福感
摘要：教师作为社会教育的具体推动者和实行者，无论是在教育体系中还是在社会发展中都具有重要地位和作用。教师的职业特点是教书育人，与他职业不同，教师在专业技能道德水平上要求相对较高一些，整个教师群体的觉悟也相对较高。但是从教师工作实际来看，工作责任大，工作量多，生活压力大成为了教师生活的真实写照。在此形势下，教师要想保证工作质量，就要对教师职业有更加清醒的认识。从教育专业的角度来看，教师要想胜任本职工作，提高教育水平，就要深入到教育实际中来看，充分挖掘教师职业内涵，积极转变心态，不断提高职业幸福感，使得教学技能和道德水平得到持续提高。
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