作者：王晓玉创造性想象培养策略
摘要：想象和思维，是人们进行创造活动的两大支柱。对幼儿创造性想象的研究，有助于我们更好地了解幼儿创造性的发展。本研究考察了3-6岁幼儿创造性想象的发展特点，结果表明：幼儿的创造性想象总体上呈现出随年龄增长而不断发展的趋势；幼儿的创造性想象成绩没有显著的性别差异。在此研究结果基础上，提出幼儿创造性想象培养策略。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《管理学家》（CN：11-5630/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《管理学家》刊登具有原创性的管理理论实证研究文章，以及学术思想评论文章，在内容范围上亦兼顾管理思想史、企业史、文献综述、方法论，并深切注意社会学、心理学、信息技术等与管理学交叉的学科对管理学的影响，以及研究型案例论文的意义。
省级期刊
人气 839134 评论 68
部级期刊
人气 590734 评论 50
人气 319073 评论 74
人气 296196 评论 31
