作者:汪东树 谢小贤线性代数教学方式教学方法多媒体教学
摘要:文章针对非数学专业《线性代数》课程的教学内容、教学手段、教学方法、课时安排、考核方式等几个方面所存在的问题及现状进行了分析,得到一些相应的思考,以期提高这门课程的教学效果,为学生后续课程的学习及科学研究打下良好的数学基础。
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《管理工程师》(CN:41-1247/V)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《管理工程师》研究做事艺术,着意从管理者日常面对的错综复杂、影响大局的管理问题出发,提供解决问题的新思路、新方法、潜移默化的提高管理者的思想水平,提高管理技能,使管理者从容应对现实挑战。
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