HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

网络教学平台的调研与思考

作者:兰娟 聂荣 聂林 王西闯网络教学教学模式多媒体问卷调查

摘要:网络教学平台突破传统教学的局限性,改善了教学效果和效率,提供了自主学习环境及技术支持.文章通过问卷调查,对现有网络教学平台的使用情况进行了调研和分析,发现突出问题是对自主学习的支持不够,一定程度上忽视了学习过程和教学模式的设计,大多只是教学资料的简单.文章提出应从自主性、交互性、开放性和过程评价四个方面来建立和评判以学生为教学主体的新型网络教学平台,以创造出让学习者可以更加主动高效的学习环境.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

管理工程师

《管理工程师》(CN:41-1247/V)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《管理工程师》研究做事艺术,着意从管理者日常面对的错综复杂、影响大局的管理问题出发,提供解决问题的新思路、新方法、潜移默化的提高管理者的思想水平,提高管理技能,使管理者从容应对现实挑战。

杂志详情