全日制与非全日制工程硕士培养模式探索

作者：盛莉; 綦星光; 孙涛全日制工程硕士非全日制工程硕士培养模式

摘要：全日制与非全日制工程硕士都以应用型复合型高层次工程技术和工程管理人才为培养目标，在招生模式、培养过程上有很多相似之处，但同时也存在差异，因此本文将对两种培养模式进行分析比较，总结出“三结合”的培养模式。

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