高职院校提升专业服务产业能力的实践探索——以海南职业技术学院电子商务专业为例

作者：王桃电子商务专业高职院校培训能力职业技术学院专业服务产业实践海南人才培养模式

摘要：前言：我院校电子商务专业以政教产研“多主体”合作，探索“虚实结合双载体、分级递进五对接”的人才培养模式。广泛建立校企联盟，“引企入校”形成企业委培、订单培养等多种校企合作培养形式。强化教学过程的实践性、开放性和职业性，最终实现教学质量的全面提升。对提升教师服务产发展的研发、支撑和培训能力进行了积极的尝试和探索。

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