浅谈科教电视片创作及管理的多样化表现——以开篇构思创作为例

作者：周长云科教片构思画面表现力多元化风格

摘要：本文观照当下科教片创作僵化与受众式微的困境，试图从科教电视片片头开篇写作入手，以个体原创作品为个案分析立足点，采用文本解读和归纳演绎为研究方法，探索科教片片头创意构思的多样化表现，以期呼唤科教片创作复兴。

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