常微分方程课程的双语教学认识与实践

作者：徐昌进常微分方程数学专业英语双语教学教学质量多媒体辅助教学

摘要：针对目前高校数学专业基础课-常微分方程课程双语教学的现状以及数学专业英语课程的特点。结合自己教学实践，探讨如何提高常微分方程课程双语教学质量的途径，常微分方程课程双语教学提供了具体的实施策略。

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