作者：张国平学生学习方式新课改接受性学习方式新课程改革生物探究性学习参与性学习自主性学习
摘要：新课程改革的主旋律是培养学生的创新精神和实践能力，这也是改变学习方式的根本目的。教师是学习活动的组织者、引导者，让学生参与教学活动是新课改实施的核心。新课程改革把改变学生学习方式摆在突出位置，根本的一点就是要改变单一的接受性学习方式。通过探究性学习、参与性学习、自主性学习、体验性学习和实践性学习，实现学习方式的多样化，从而促进学生知识与技能、情感、态度与价值观的全面发展，这对培养未来需要的创新人才具有重要意义。
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