科学发展观教育资源的开发途径

作者：陈秀丽; 张树海科学发展观主体资源精神资源物质资源时间资源开发

摘要：有效开发科学发展明教育资源，对于深入学习实践科学发展观至关重要。从主体资源、精神资源、物质资源、时间资源的开发四个方面，具体研究科学发展蹰微育资源的开发途径，希望对学习实践科学发展观活动的组织者、宣传者有所借鉴。

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