作者:王永杰; 姜菁多媒体辅助教学优越适时直观交互紧凑传统教学素质教育
摘要:信息技术的开发利用和素质教育的深入发展,使多媒体技术辅助课堂教学成为必然。多媒体课堂教学的优越性、适时性、直观性、交互性、紧凑性在图、文、声、讯诸多媒体的辅助下展现出了多媒体教学的优越性。在讲求素质教育、媒体教学的同时,决不可忽略了传统教育教学模式中较为优秀的教学经验和方法。
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《管理观察》(CN:11-5688/F)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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