让高三数学课堂充满思维运动的活力

作者：卞康林高三复习数学课堂思维运动复习效益数学教学数学复习经历高考

摘要：高三复习的过程是一个复杂而又艰辛的经历，每个人都希望能获得更高的复习效益。笔者结合自己近几年的高三数学教学的经历，针对课堂处理的细节和方式，提出自己的一些想法，高考数学复习当如枯木逢春，教师遍洒甘霖，自有勃勃生机：

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