作者：胡迎燕思维差异语言学习思维方式外语学习目的语语言与思维语言的运用学习的方向正确引导语言知识语言文字语言风格修辞模式形成过程心理特征思维特征民族文化差异性本族语载体
摘要：一、引言 语言与思维是人类社会进行交流的两大重要元素,两者之间是相辅相成,密切联系的,语言是思维的载体,它反映人类的思维方式、心理特征和民族文化;思维是语言的灵魂,引导与支配语言的运用,构成不同的语言风格与修辞模式.语言学习不仅是对语言文字运用的了解与掌握的过程,又是思维方式的培养形成过程,尤其是外语学习.学习者不但要积累大量丰富的词汇与语言知识,更要具备对目的语思维方式与思维特征的了解及目的语与本族语思维差异性的了解,从而从总体上把握语言学习的方向,正确引导外语学习.
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