作者：任淑华创新性教学实践本土化管理案例教学教学方式课堂教学改革思想和观念中国学习方式协作精神数学结构师生关系沟通能力教学评价教学内容教学目标教学过程教学方法集体协作管理理念
摘要：案例教学是一种寻找理论与实践恰当结合点的十分有效的教学方式,一个最为突出的特征是案例的运用,通过学生的独立思考或集体协作,进一步提高其识别、分析和解决某一具体问题的能力,培养正确的管理理念、工作作风、沟通能力和协作精神的教学方式.本文试图在寻求案例教学及其发展中的缺陷的基础上,探讨中国本土化管理案例教学的优势、地位与作用,提出:中国本土化管理案例教学不仅仅是一种教学方法,更主要的是一种教育思想和观念的更新,它的实质应该看成是新的、实际的课堂教学改革.涉及教学目标、教学内容、教学过程、教学评价、师生关系等一系列的变革,是一种创新性的教学实践,所追求的是一种新的课堂数学结构,新的学习方式.
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