作者：罗双华; 王芬玲主成分分析专业课成绩基础课学生老师
摘要：文中探讨了在大学专业课的众多影响因素中,找出影响专业课的主要因素,提高专业课教学质量和学生专业课水平.利用主成分分析方法,对专业课成绩的众多影响因素进行了综合评价,通过计算分析,得到了影响专业课成绩的几个主要因素:学习努力程度和学习态度、基础课的好坏、教师的工作态度、师生关系等.
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《桂林电子科技大学学报》（CN：45-1351/TN）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《桂林电子科技大学学报》主要刊载信息与通信工程、信号与信息处理、计算机应用技术、仪器科学与技术、控制理论与控制工程、机械设计制造及其自动化、电磁场与微波技术、机械电子工程、工业艺术设计、材料加工工程、信息与计算科学、应用数学、工商管理等方面的学术论文。
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