作者：钱明辉; 李天明; 舒诗雅; 徐志轩教学案例案例开发框架模型
摘要：案例教学方法越来越多地在高校专业教学中得到了应用,本文针对案例教学过程中 的案例开发与应用问题展开研究,搭建了教学案例开发的一般性框架模型,并分别针对模 型中所涵盖的问题界定、数据获取、案例构建、案例应用四个阶段展开了分析和解构.在此 基础上,本文结合图书情报专业硕士学位教育中相关教学案例的开发,探讨了这一框架模 型在实践中的应用与启示：在教学案例开发过程中,要确保案例对象信息的真实可靠、案例 内容的完整翔实、案例结构的条理清晰、案例选择符合教学对象的认知空间,同时还需要做 好案例数据采集工作的有序规划.
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