作者：黄美娥pdca管理循环临床教学工作理中pdca循环管理程序计划阶段临床带教总结处理检查阶段管理行为教学质量新计划
摘要：依据PDCA循环管理程序,将临床教学工作分为四个阶段进行管理,即教学计划阶段,临床带教阶段,教学检查阶段及总结处理阶段.可规范教学管理行为,使教与学有程序、质与量可监控,从而提高教学质量.同时,通过循环的规则不断发现新问题,制订新计划,沿着PDCA管理循环将临床教学工作推向前进.
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