倡导课程总结与小论文促进学生创新分析能力

作者：邱立萍教学改革课程总结课程论文创新能力

摘要：大学生创新创业教育已经成为高等教育的主要任务。在教学过程中,训练学生科学的综合思维分析能力和语言表述能力,是培养学生创新意识和素质的基本途径。本文分析了目前高校教学教育过程中存在的不足,倡导学生进行课程阶段总结和撰写小论文,并进行了实践探索,指出组织学生撰写课程总结和小论文的方式及应当注意的问题,以期提高学生创新分析问题的能力。

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