作者:陈哲夫; 陈端吕; 彭保发立体教学模式gis课程
摘要:GIS课程教学模式是提高与改进GIS课程的教学效率和质量、培养创新应用型人才的关键。通过剖析'2011计划'背景下GIS教学现行模式与存在的问题,进行了具有'协同创新'特征、涵盖学习主体、教学主体、教学内容三个方面的GIS立体教学模式模式构建,提出了GIS立体教学模式实施策略。
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《高教研究与实践》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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