“弹幕”应用于大学英语过程写作教学的探索

作者：宋德云; 何玲弹幕过程模式大学英语英语写作

摘要：弹幕是一种在屏幕上以大量字幕形式显示的新兴实时评论与交互方式。将这种交互方式引入到大学英语过程写作教学课堂,是可行的和有意义的。在过程写作教学课堂使用弹幕可以实现:预写阶段子弹飞舞式的问题探讨,写作阶段保驾护航式的课堂答疑情境,以及评价阶段群策群力式的实时反馈。这将极大提高学生课堂参与的积极性,提升学生对英语写作的兴趣和信心,最终达到提高英语写作能力的目的。

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