我国法律硕士培养存在的问题与对策研究——以吉林大学法律硕士培养模式改革为例

作者：梁德东; 于爱国; 吕欣; 蔡立东法律硕士培养模式问题与对策

摘要：我国的法律硕士教育随着法制化的进程得到了迅速发展,但在法律硕士培养实践的过程中仍存在定位不准确、课程设置不合理、实践环节薄弱等问题。吉林大学通过对法律硕士培养各环节的创新性改革,不断提高法律硕士的专业实践能力,积极探索符合法律职业需求的的法律硕士培养模式。

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