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关于微课促进师生智慧生成的思考

作者:苏弘扬 赵义泉微课教师智慧学生智慧

摘要:微课作为一种新兴的集自主操作、高效集中、移动便捷等诸多优势的网络学习资源,在一定程度上潜移默化的改变着学生学习方式的同时也影响着教师工作方式。微课影响教师自身智慧主要表现在教师亲身参与微课资源开发及设计的过程可以促使其在知性智慧、理性智慧、实践智慧及整体教育智慧的提升。微课影响他人智慧主要表现在高质量微课是学生课外提升智慧的辅助剂;开发促进教师专业能力可持续发展的微课用于教师教育培训和教学反思以影响一线教师智慧。

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高教研究与实践

《高教研究与实践》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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