浅谈中国近现代史教育教学环节的组合与运用

作者：杜君中国近现代史教育备课上课课外作业辅导答疑学生成绩

摘要：中国近现代史教育教学的基本环节由备课、上课、课外作业和辅导答疑、学生成绩的考查等构成。它们环环相扣，贯穿教学工作的全过程，教师只有掌握中国近现代史教育教学的规律特点，努力做好每一环节的工作，才能使中国近现代史教育教学收到良好的效果。

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