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情绪劳动:为什么以及如何教授

作者:梅瑞迪斯·纽曼(等) 郑寰(摘译)情绪劳动教授传统公共行政公共管理2009年培训项目行政理论公共服务

摘要:传统公共行政的培训项目建立在制造业为导向的工作理念之上,强调效率和目标的达成,忽略了对情绪技能的培养,从而使公共管理从业者产生了行政理论和实践相脱节的感受。实际上,公共服务主要是涉及到人与人的工作,情绪劳动在这类工作中具有至关重要的地位。本文旨在论述为什么这些情绪技能是重要的,它们在美国公共事务与管理学会(NASPAA)2009年制定的标准中如何呈现,以及如何将其纳入现有课程体系。

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国家行政学院学报

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