风险传播视域的媒介素养教育

作者：郭小平风险社会媒介素养风险传播公民

摘要：传者与受众的媒介素养直接影响风险传播的过程与效果。风险传播从强调风险信息告知到倡导公众参与风险沟通，与媒介素养教育“超越保护主义”主张相得益彰。由此，“风险社会”的公众媒介素养也从媒介批判走向参与传播。

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