作者：杜诚; 张冬梅; 涂宁宇; 聂丽君翻转课堂环境规划与管理教学反思问卷调查
摘要：在翻转课堂教学实践基础上,对环境工程学生进行教学评估问卷调查,结果表明绝大部分同学对课程改革是满意的;分析了部分学生持否定态度的原因,并分别从引导课前学习、合理安排课堂时间、完善考评机制及增加管理与社会教学内容等方面进行教学反思。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《高教学刊》（CN：23-1593/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
省级期刊
人气 536160 评论 49
人气 400380 评论 51
人气 383361 评论 44
人气 362395 评论 56
