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翻转课堂模式下高校外语教师专业发展策略探讨

作者:王可; 魏尼亚教学创新高校外语翻转课堂信息技术教学模式

摘要:随着信息时代的到来,教育领域发生了重要变化。怎样拓展课堂教学内容,创新教学模式,提升课堂教学有效性,需要广大教师思考。高校外语教师承担着为国家培养懂外语的人才,对国家政治、经济文化交流有着重要意义。在传统的高校外语教学模式下,课堂呈现出效率不高、学生兴趣不浓、教学理念固化、内容拓展性不高等诸多的问题。文章将对翻转课堂模式下高校外语教师专业发展策略进行探讨和分析,旨在推动高校外语教学的发展。

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高教学刊

《高教学刊》(CN:23-1593/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。

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