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首页 期刊 高教学刊 普通高校同质化历史成因与个性化发展的机制探索【正文】

普通高校同质化历史成因与个性化发展的机制探索

作者:马永红; 曹洪奎; 李光林个性化发展历史办学自主权经费欠发达地区

摘要:2014年政府提出向应用型转变的决定,以解决普通高校同质化、与产业脱节问题。回顾现代中国高等教育发展的历史,思考当前普通高等教育同质化、偏离社会实践等问题的成因,提出扩大高校的人事、经费自主权是实现高校个性化发展的关键。对欠发达地区高校转型建设面临的经费问题,提出了政府转移支付与教育市场化相结合的解决思路。

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高教学刊

《高教学刊》(CN:23-1593/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。

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