作者：曹丽琼; 程芳琴工科教育课堂教学教学标准核心素养
摘要：文章讨论了高等学校工科教育应有的教学理念,以及工科打造“金课”的课堂教学的标准要素。并讨论了工科课堂教学标准的四个保证,工科课堂教学应采取的教学方法和策略,以及一个合格工科教师应具有的核心要素。
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《高教学刊》（CN：23-1593/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
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