作者：汪玉洁; 石小盼; 罗红; 柯红微课程护理伦理学教学设计
摘要：当今数字化教育资源越来越丰富,本研究设计开发的护理伦理学在线微课教学视频,不仅秉承了新时代的教育理念,还满足了学生随时随地学习交流的愿望,使学生能积极主动地完成教学目标,丰富了学生上课的情感体验,并为医学领域伦理学微课教学实践提供了借鉴。
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《高教学刊》（CN：23-1593/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
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