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知识掌握与能力素质培养相结合的课堂教学探索——以《旅游心理学》为例

作者:李海娥知识掌握能力素质培养课堂教学改革

摘要:《旅游心理学》是面向旅游管理专业本科生、为促进我国旅游市场发展而开设的专业课程。根据旅游管理专业人才培养要求和该课程的教学目标,该课程以“知识掌握与能力素质培养相结合”为目标进行了课堂教学改革,主要从“知识导入”、“角色扮演”、“情景设计”、“分组学习”、“案例解析”、“课外实践”、“补充阅读”七个方面进行了课堂实践。文章对课堂教学改革实践进行了详细的介绍,并分析了所取得教学改革效果。在对教学效果进行反思的基础上,对下一步深化改革提出了对策和建议。

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高教学刊

《高教学刊》(CN:23-1593/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。

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