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工业4.0背景下基于服务设计的视觉传达设计专业人才培养模式探析

作者:周砚钢服务设计视觉传达设计专业人才培养模式

摘要:工业4.0时代的到来,不仅给视觉传达设计专业自身的发展带来更多机遇,也为其自身内涵建设提供了更为明确的办学思路和目标,也为专业自身人才培养新模式的建立和专业人才未来去向指明方向。文章通过分析国内外高校视觉传达设计专业人才培养模式的现状,找出国内高校视觉传达设计专业主要存在人才培养模式滞后和师资自身能力、素质薄弱两个主要因素。进而结合工业4.0时展需要,将服务设计的理念接入到视觉传达设计专业的人才培养模式之中,通过建立系统的、可持续发展的圆融型人才培养模式来满足学生、社会、学校、教师各利益相关者的各自需求和各自相关利益。

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高教学刊

《高教学刊》(CN:23-1593/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。

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