作者：陈婷; 王怡学科目录专业目录学科建设农学比较研究
摘要：随着社会经济的快速发展,不断修订、完善学科目录成为了各国提升教育国际化水平的标志之一。中国的学科目录在近半个世纪进行了4-6次修订,英国现行的学科目录系统JACS自2002年实施以来也已进行了3次更新,并将于2019年推行实施第4次修订的新学科分类系统HECoS。文章通过对比中、英两国在农学学科目录的演化过程,发现并总结两国在学科综合程度、学科专业衔接度、人才培养目标要求方面的差异,以期对中国本科生、硕士生的学科建设和教育发展带来一点思考。
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