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BIM技术在土木工程专业中课程架构的研究

作者:许莉; 张挺土木工程专业bim技术知识体系课程架构

摘要:BIM作为建筑信息模型的数据处理平台,涵盖了实际工程的全寿命周期,因而无法用单一的软件,简言骇之,而在实际教学中,也无法通过对某个软件的演示来完整地诠释它。文章通过对BIM诞生背景、内涵与基本概念、数据模型格式等进行系统阐释,并对比分析了BIM与传统CAD技术之间的关系,使读者更好地了解BIM在土木工程领域的不可或缺的作用。BIM课程架构从理论教学与案例教学的角度出发,前者着重讲述BIM中的多维数据信息模型、协同工作技术、数据信息集成技术与可视化技术等,后者则通过BIM对实践应用,如针对BIM不同阶段的设计软件、BIM工程案例等进行系统讲解,并辅以BIM讲座以达到预期的教学效果。

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高教学刊

《高教学刊》(CN:23-1593/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。

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