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工科转型中的城乡规划专业手绘训练课堂教学方法研究——以《城市总体规划》课程为例

作者:郭敏手绘课堂教学城乡规划四年制

摘要:随着乡村振兴战略提出, 全国大量四年制城乡规划专业新建并经历着工科转型. 文章以浙江财经大学为例, 提出了适合四年制城乡规划专业的手绘训练课堂教学方法.文章首先通过理论研究阐释了手绘教学对城乡规划专业的重要意义;其次通过现状调研, 分析浙江财经大学城乡规划专业在手绘教学方面存在的主要问题及其原因, 并据此提出改进建议——教学范式改革; 最后以 《城市总体规划》 课程的教学范式改革为例, 介绍了具体的课堂教学改革方法.

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高教学刊

《高教学刊》(CN:23-1593/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。

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