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大学生党员志愿者在志愿服务中的道德成长经验研究

作者:冯晓; 林志玫; 吴珊珊大学生党员志愿者志愿者道德成长实证研究

摘要:采用常识心理学研究及现象学的研究方法,整合横断研究和追踪研究设计,考察志愿者的参与动机,以及他们在持续志愿服务中的道德成长经验。调查结果显示:党员志愿者参与志愿服务的类型多样、动机单纯,道德获得感如"关爱的、公正的、友好的、慷慨的、勤劳的、诚实的、善良的"明显。但志愿服务存在经验不足、功利性、缺乏社会化认同等问题。志愿服务组织要从创新载体、开拓思路、规范制度、强化宣传等方面,不断加强志愿者服务长效机制建设,促进志愿者道德成长。

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高教学刊

《高教学刊》(CN:23-1593/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。

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