作者：陈晓; 王红军教学发展中心教学模式教师发展
摘要：文章借鉴国外著名高校教学发展中心建设, 从教学资源、 教学评估、教师培训等多方面, 探讨了教学发展中心如何整合校内外丰富的教学资源, 介绍先进教学理念、方法与技术, 帮助教师提高教学质量、 培养教学方法的多元化, 协助教学方法改进与创新, 以此促进教师专业发展, 提高教学品质与教育热忱.
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《高教学刊》（CN：23-1593/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
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