作者：李西洋; 苏华东; 黄敢基; 韦儒和混合教学空间解析几何教学内容设计
摘要：以几类曲面的教学为例,探讨了混合教学模式下空间解析几何课程的教学内容设计问题。通过对教材知识点的整合与重组,并融合有效的教学方法与拓展内容,建立了完整的课前、课堂与课后的教学内容设计方案。文章的设计方案可以应用到空间解析几何课程的混合教学模式实践教学中,也可以为其他数学专业课程的混合教学模式的实践教学提供参考。
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《高教学刊》（CN：23-1593/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
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