作者：单洁; 杨刚; 王军选; 姜晖信号检测与估值课程建设教学内容教学手法实践教学
摘要：《信号检测与估值》 是通信、 电子类相关专业的一门重要的专业课, 也是我校硕士研究生的一门核心学位课. 该课程在实际教学中存在教学内容重理论, 教学手段单一, 学生动手实践环节缺失等问题, 很难满足研究生工程应用和创新能力的培养.因此, 文章通过对课程现有状况的讨论, 提出了该课程建设的一些设想.
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《高教学刊》（CN：23-1593/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
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