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基于工程教育认证理念的机械类实践环节教学方法与评价方式改革

作者:王红军; 常城; 钟建琳; 陈秀梅; 王吉芳机械类专业实践环节课程教学方法尺规法评价教学改革

摘要:分析了机械类实践环节教学中存在的问题.基于工程教育理念, 构建了机械设计制造及其自动化专业的课程体系与毕业要求支撑体系, 依据毕业要求指标点优化教学内容, 明确了实践环节的目的和要求.针对实践环节的教学方法和考核方法进行了改革探索, 贯彻五段式教学方法, 采用尺规法进行评价, 培养学生的工程意识和项目管理能力, 激发学生的学习主动性, 培养学生的工程实践、 创新能力以及学生的团队合作精神.基于 OBE理念,以制造综合实践课程为例, 采用尺规法进行评价, 应用于教学质量持续改进.

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高教学刊

《高教学刊》(CN:23-1593/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。

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