作者：张毅开放式实验室信息甄别机制
摘要：高校教学模式不断改革使传统的实验室管理模式落后于高校发展。而利用现代化管理手段和技术进行高校实验室信息化建设是高校发展的必然手段。开放式实验室是使用现代化管理方式对资源信息的整合利用。针对开放式实验室管理现状,开放式实验室信号甄别机制建设可以帮助管理师生合理安排时间、兴趣及学习内容,提高学生学习能力;同时提高实验室资源的管理和利用效率。使高校实验室管理更加科学化,实现资源有效配置。
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《高教学刊》（CN：23-1593/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
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