作者：杨乙丹; 李琰人本管理理论高校教研室改革创新
摘要：高校教研室作为高等教育当中最基层的教学及科研组织,在学校教学、科学研究等方面发挥着重要的组织及管理作用。但高校教研室在发展的过程当中也存在着边缘化现象明显、教学科研与行政之间的界限不明、对教师和学生缺乏人性化的关怀等问题。因此,从人本管理理论的角度出发,顺应当前教改的趋势,推动高校教研室的改革创新发展,显得迫切而必要。
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《高教学刊》（CN：23-1593/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
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